学校にある消防設備を調べました。消火器や火災報知器、防火扉など、学校にはたくさんの設備があることが分かりました。

楽器の音色や音楽の仕組みを生かして、リズムアンサンブルを作りました。
はじめは、楽器とリズムを自分たちで選び、そこから呼びかけたり、応えたりするようなリズムを組み合わせて音楽づくりをしました。
今日はみんなで聴き合い、演奏をしたあとに感想をかいて振り返りをしました。

　６年生が黙々と取り組んでいるのは、１１月２４日の記事でも紹介した図工科の作品づくり。ずいぶんと工夫が凝らされ、完成に近づいてきたようです。どの部分が描きかえられたのかわかりますか？

　12月とはいえ、天気が良く、暖かい１日でした。
　休み時間になると、たくさんの子が赤帽を被って運動場に出ていきます。みんな集まって、鬼を決めているのかな？ 次の瞬間には、元気に走り出しました。

４年生は２学期最後の毛筆習字に取り組みました。
お手本をしっかり見て、とめ、はね、はらい、
字のバランス、大きさにしっかりと気をつけて書きました。