【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

5年 算数 プログラミング2

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正方形、正三角形の図を描きました。正三角形の場合は、右に何度動かせば良いかちょっと考えながら描いていきました。正多角形を描くのはこれから挑戦です。

5年 算数 プログラミング

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オンライン出前授業で、プログラミングの学習をしました。「Tシャツに、多角形の模様を描こう!」他のミッションを受けて、一人一人がタブレットに向かいました。

6年 算数

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経年調査に向けて、自分のペースで復習問題を解いていきました。式を見て、同意考え方をして解いているか、説明する問題がなかなか難しいようです。

今朝の児童集会

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各教室で行いました。集会委員会児童が考えて録画したクイズを見ました。「3択 学校クイズ」です。給食室前の手洗い場には、水道はいくつあるか、廊下・階段を歩く時は、右側が左側、どちらでも良いかなどが問題として出ていました。子どもたちは、楽しみながら考えて答えていました。

今日の給食

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 今日は、鶏肉のしょうゆマヨネーズ焼き、五目汁、かぶのゆず風味、ごはん、牛乳でした。かぶは寒い時期に甘みが増す野菜です。同じ冬に旬(おいしくなる時期)を迎えるゆずの風味を利かせた和え物にすると、サッパリとして食べやすかったようです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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