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6年 社会

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戦後改革について学習しました。75年前の終戦を機に、憲法や政治、教育などさまざまな制度が大きく変わりました。
現代の私たちにほとんどそのまま受けつがれています。
動画や資料を活用しながらみんなで話し合い、授業の終わりには自分なりの感想を持ちながらふりかえりをノートに書いています。

6年 総合

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一人一台端末が届いたので、使ってみました。
これまでのタブレットと比べ、とても快適に学習を進めることができます。子どもたちは新しい端末に心躍らせながら、すららドリルやタイピングの練習をしていました。
これからも端末を積極的に使って、さまざまな学習をしていきたいと思います。

6年 図書

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冬休みがもうまもなく始まるので、本を借りて、図書室で読書をしました。
読み聞かせの練習も兼ねて、図書委員会の子どもが同級生に聞いてもらっていました。
コロナ禍で外出の難しい年末年始ではありますが、冬休みの間にたくさん本を読み、
読書感想画などにも積極的にチャレンジしてみてほしいと思います。

6年 図工

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縄文人になったつもり!?
で土器を作ってみました。なかなかの出来栄えです。修学旅行で作った陶器もそろそろ戻ってきます。

6年 社会科

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復習問題に取り組んでいます。考えて文章で記述する問題もあります。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
12/28 学校閉庁日
12/29 年末年始特別休業
12/30 年末年始特別休業
12/31 年末年始特別休業

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校長経営戦略支援予算

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「自主学習の達人」(大宮編)