おにごっこ、一輪車、ボール遊び、遊具など、いろいろな遊びをしています。

よいお天気です。
たくさんの子どもたちが運動場で元気に遊んでいます。

理科の学習です。
火山や地震などについて、調べたことをタブレットでまとめて発表しています。
さすが６年生ですね。

算数科は、学級２分割で学習しています。
「今日、図書室を利用した人は、昨日の1.6倍にあたる24人でした。昨日図書室を利用した人は何人でしょうか。」
昨日の人数を□として考えると、今日の人数を求めるには、どんな式になるでしょうか。

算数科は、学級２分割で学習しています。
四捨五入で百の位までの概数で表したとき、500になるのはどんな数があるでしょう。
「499」「490」「480」「540」「550はどうなるの？」「450は？」
子どもたちは一生懸命考えています。
普段の生活でもよくつかわれる「およその数」。
しっかり理解しておきたいですね。