国語科の時間です。
案内の手紙を書くときに、どんなことを書くとよいか考えています。
案内文には、「手紙を出す相手」「あいさつの言葉」「日時・場所」「どんな行事か」「来てほしい気持ち」「自分の名前」などを書くことがわかりました。

子どもたちは、算数の教科書の練習問題を解いています。
集中して一生懸命学習しています。

チロたち登場人物の気持ちを考えながら、音読しています。

国語科の時間です。
チロのことば「ぼくは赤と青」と言った時のチロの気持ちを考えています。

たくさんのおいもが収穫できました！