今日は１組の合奏のようすを見に行きました。「ゆかいなまきば」「よろこびのうた」「エーデルワイス」…、たくさんの曲を演奏する子どもたち。大きな成長です。

　１しゅうかん　よくがんばりました。どようび、にちようびは、ゆっくり休んで、パワーをためて、げつようび　げんきに　学校にきてくださいね。

　今週もなかよく楽しく、みんなで遊びましたね。来週は少し寒さもやわらぐようです。来週も元気に遊びましょう！

Ｍｙ　Ｂｅｓｔ　Ｍｅｍｏｒｙ
「小学校生活のいちばんの思い出を発表しよう」をテーマに外国語の学習に取り組んでいました。やはり修学旅行のできごとが多かったようです。
「ｊｅｔ　ｃｏａｓｔｅｒ」とは言わず、「ｒｏｌｌｅｒ　ｃｏａｓｔｅｒ」というのね。勉強になりました！


書写　「永遠」の２文字を「全集中」で取り組んでいました。習字に取り組むのも、あと何回あるのかなあ…、思わずしみじみとしてしまいました。

　３・４年生は「ボッチャ」に取り組みました。「ボッチャ」とは、ヨーロッパで生まれた重度の脳性麻痺者、同程度の四肢重度機能障がい者のために考案されたスポーツで、パラリンピックの正式種目です。ジャックボール(目標球)と呼ばれる白いボールに、赤・青のそれぞれ６球ずつのボールを投げ、いかに近づけるかを競います。
　やはりよく考えられた競技で、子どもたちみんなが取り組みやすく、どのコートも接戦となっていました。チームでアドバイスしながら、楽しくプレイしていて、大変盛り上がっていました。
　コロナ禍で、今は難しいですが、障がいを持つ人との交流も来年度は考えていきたいなと思います。「この競技がどんな人のために考えられたのか」、冬休みにさらに詳しく調べるのもいいかもしれませんね。