昨日より、少し肌寒くなりましたが、５年生が万博記念公園へ遠足に行きました。
　万博のシンボル「太陽の塔」を真横に見上げ、その大きさにみんなびっくりしていました。後ろ側にも顔があることを知らなかった児童もいたようで、またまたびっくりしていました。その後、公園内にある国立民族学博物館に行きました。世界各地の伝統的工芸品などがたくさんあります。メモをたくさん取っている児童もいました。お気に入りのコーナーを中心に見学できました。

今日の給食は「豚肉といかの中華煮・大学いも・ミニフィッシュ・コッペパン・アプリコットジャム・牛乳」でした。
大学いもは、甘みと、ほどよい歯ごたえがあり、旬のおいしい献立でした。

日々、お子さんの検温や、症状（ 咳・のどの痛み・鼻水・鼻づまり・息苦しさ・だるさ・頭痛・下痢・嘔吐等）の有無、体調をみていただき、ありがとうございます。

重ねてお願いいたします。

〇「健康観察表」に、お子さんの体温や症状の有無、あわせまして、ご家族の症状の有無等について、ご記入ください。
〇「健康観察表」は、登校時にお子さんに持たせてください。

〇発熱（37.5前後の熱）や　咳・のどの痛み・鼻水・鼻づまり・息苦しさ・だるさ・頭痛・下痢・嘔吐等の症状がみられる場合

〇お子さんの感染が判明 または 濃厚接触者と認定 された場合

〇お子さんの同居家族 が PCR検査を受けることになった場合

○複数の同居家族 に 新型コロナウイルス感染症の疑いがある場合
　　 新型コロナウイルス受診相談センター【０６−６６４７−０６４１】

週末、そして、11/3、学校がお休みになります。
休日も、体調を整えて、「ま（マスク）・か（換気）・せ（生活習慣）・て（手洗い、うがい、消毒）」の「まかせて」を合言葉に、健康にすごしましょう。

感染防止のため予防について書きます。

【体の抵抗力を高める】
・「十分な睡眠・適度な運動・バランスのとれた食事」をこころがける。

【感染経路を絶つ】
・「ていねいな手洗い（帰宅時、食事前、トイレ後、咳・くしゃみ・鼻をかんだ後等）」
・「咳エチケット（マスクやハンカチ・衣服のそで等で、口や鼻をおおう）」

【３密を避ける環境づくり（部屋の換気）】
・部屋の換気のため、１〜２時間に一度、５〜１０分程度窓を大きく開け、室内の空気を入れ換える。
・部屋の２か所【対角線上の窓やドア】を常に少し開けておくことで、換気効果を高める。