１２月１４日（月）

　　「山のポルカ」をタンブリンでリズム打ちしました。
　　　グループごとに前で発表しました。

　　　最後のグループの発表です。

　　　発表した人以外の子ども達は、
　　　カスタネットでリズム打ちをしました。

　　　上手に楽しくリズム打ちができました。

　１２月１４日（月）

　　　「山のポルカ」をタンブリンでリズム打ちしました。
　　　グループごとに前で発表しました。
　
　　　発表した人以外の子ども達は、
　　　カスタネットでリズム打ちをしました。

　　　とても上手に楽しくリズム打ちができました。

　
　１２月１４日（月）

　　放送での児童朝会のお話を
　　教室で聞いている子ども達の様子です。

　　作成した「絵」を見ながら、聞いています。

　
１２月１４日（月）

　　放送での児童朝会のお話を
　　教室で聞いている子ども達の様子です。

　　作成した「絵」を見ながら、聞いています。

　

　
　「見方を変えよう」

　　２枚の絵を見せて話をしました。

　　児童朝会は、今週も放送で実施したので、
　　各学年に、絵を描いて渡し、
　　担任の先生に話に合わせてお手伝いいただきました。

　　まず、白画用紙を見せました。何に見えるかを聞きました。
　　次に、ピンクの画用紙を見せました。
　　　　　　　（白画用紙と同じ向きで見せました。）
　　その次に、ピンクの画用紙の向きを変えて見せました。

　　初めは「鳥」に見えていたものが、
　　向きを変えると「うさぎ」に見えました。

　　同じ物でも、
　　見方を変えると違って見えることに驚きを感じたようです。

　　そして、それは「人」に対しても言えることを話しました。
　　友達のことで、具体的に２例を挙げて話しました。

　　子ども達の心にしっかりと届いたことは、
　　児童朝会の後に書かせている「文」を「読んで伝わりました。

　　決めつけないこと、
　　見方を変えることで、違ったことが見えてくること、
　　これから、見方を変えていきたい、
　　自分がどんなに変わるか分からないけれど、がんばってみたい・・・。

　　子ども達の文章には、いろいろな感想が描かれていました。