2年は図画工作の時間に「雨といっしょに　〜みんなでたのしくあそぼう〜」というテーマで絵画作品をつくっています。
まず、1枚の和紙を何回も折り重ね、最後にその4隅を青色の絵の具で薄く着色します。そして和紙を元通り開いてみると…、あら不思議!「雨ぐも」のもとが完成しています。
次に4つ切り画用紙に、形も色も様々な傘を持った“自分”をパスで描いてきます。そこに、一緒に遊ぶ“なかま”を描いていき、雨の日も楽しく過ごしている様子を表毛していきます。
最後に、一番初めにつくった和紙の“雨ぐも”を散りばめれば完成です。
梅雨空のもと、どんな作品が完成するのか楽しみです!

4年生は理科の時間に「流れる水のゆくえ」について学習しています。
土の粒の大きさと水の染み込み方について、どのような違いがあるのか、実験を通して学んでいきます。

今日の給食の献立は、

ハヤシライス　牛乳　キャベツのゆずドレッシング　さくらんぼ

です。

「ハヤシライス」は子どもたちに人気のメニューです。
具材をトマトピューレ、ケチャップで煮込み、3種類のソースを使って味付けをします。
最後に手作りのブラウンルウでとろみをつけて完成です。
ハートの形をした「ラッキーにんじん」が入っています!

今年度初めてとなる委員会活動が6時間目に行われました。
5・6年生が学校のリーダーとして、校内でさまざまな役割を果たす委員会活動。
今年度も、「健康」「図書」「集会」「環境美化」「放送」「運動」「給食」「新聞」「飼育栽培」「運営」の10委員会に分かれて、原則月1回活動を行います。
今日は、各委員会でメンバーの紹介、委員長などの役割分担を決めた後、6年生が中心となって、活動内容の確認を行いました。
自分の役割をしっかり果たそうとする姿が、下級生たちのお手本となります。頑張ってくださいね!

1年生が育てている「あさがお」は本葉も増え、日に日に大きくなってきています。
生活科の学習では、この「あさがお」の本葉を使って、観察学習に取り組んでいます。
形や大きさ、色やにおい、さわりごこちなど、子どもたちが感じたことをプリントに書きこんでいき、最後に本葉の絵を描いていきます。
本葉をしっかりと観察するために、光に透かして観察するなど、子どもたちの一生懸命さがとても伝わる学習となりました。