明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

12月11日 1-1 ずこう その2

 こどもたちは、はりきって取り組んでいました。
 この中にどんなプレゼントを入れてほしいのでしょうか?
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12月10日 2−1 体育 その1

2−1の体育です。
短なわとびは、1年生のころから取り組んでいますが、2年生になっていろいろなとび方ができるようになってきました。
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12月10日 2−1 体育 その2

かけ足とびにしても、かなりの時間とべるようになったり、二重とびに挑戦したりする子もいます。
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12月10日 環境委員会の表彰

環境委員会のそうじ週間と取組が終わり結果が発表されました。
土の学級もそうじや後片付けをがんばりました。
1位は3−1、2位は4−1、3位は6−1でした。
給食の時間に、表彰状が環境委員会から全学級に渡されました。
写真中と下は3−1と4−1です。
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12月10日 4−1 国語その1

4−1の国語です。
「ふるさとの食を伝えよう」という学習です。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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