今日は算数の学習をしました。
いろんなくだものを数えて、グラフにしていきました。
しっかりプリントを使って学習できました。

久しぶりに運動場に出て活動しました。
縄跳びにチャレンジしました。
あやとび、二重とびにもチャレンジしました。
がんばっていました。
そのあと、視力検査をしました。
距離をあけて待っていました。
しっかり測定することができました

　みなさんおはようございます。校長の藤原です。
新型コロナウイルス感染症拡大予防にご協力いただき本当にありがとうございました。
　６年生の授業を拝見しました。どちらの学級もとても集中して学習に取り組んでいました。さすが６年生。長いブランクをものともしない。とてもうれしい限りでした。

　いよいよ来週から、学校再開となります。
はじめは、分散登校からの開始ですが、以下の点についてご協力お願いします。

〇検温のお願い
　毎日ご家庭で検温をしていただいていますが、登校に際しては、お子様の体温等健康状態を記入した健康観察表をお子様に持たせてください。学校で健康観察表の確認をいたします。
　
〇　発熱等の風邪症状について
　発熱等の風邪症状がみられる場合は、薬を飲まない状態で症状がなくなったのち、２日間は自宅休養となります。
　熱が下がってもすぐに出席することができませんので、ご確認お願いします。

そのほかにも、マスク着用、手洗いの励行など新しい生活様式に合わせて指導しています。スムーズに学習をスタートするためにも、あわせてのご協力、よろしくお願いします。

平素から本校の教育活動にご理解ご協力いただきありがとうございます。
さて、6月1日（月）より全校一斉の分散登校が始まります。教室で授業を行うため、教職員や居場所の確保が難しい場合もあります。家庭等でのお子さまの監護が可能な方はできる限り家庭等での監護にご協力をお願いします。

どうしても児童監護ができない場合は、人数を把握するために事前に居場所が必要な日と時間帯をお知らせください。

メダカを飼って、たまごを産むようにするには、どのようにすればよいでしょうか。
教科書３２ページと３３ページも参考にしてみましょう。

たまごを産むようにするには、おすのメダカとめすのメダカの両方が水そうにいることが大切です。

なので、おすとめすの見分けはできるようになりたいです。このビデオクリップを見て、おすとめすの見分ける方法を学びましょう。
めすの方がおなかが丸いことが多いので、そこでも見分けられますが、
おもに「せびれ」と「しりびれ」の形で見分けます。
おすは「せびれ」に切れ込みがあり、「しりびれ」が大きくなっています。めすの産卵の時、このふたつのひれで、めすをささえるのです。

メダカを飼う時は、つぎのようなことに気を付けましょう。

１　水そうは日光が直接（ちょくせつ）当たらない、明るいところに置きます。直接日光があたると、水温の変化が大きく、藻（も）も付きやすくなります。
２　水がよごれたら、半分くらいの水をくみ置きしてある水と入れかえます。学校では、ろ過器をつかって水がよごれにくくしているので、入れかえなくても大丈夫です。
３　えさは、食べ残さないくらいの量を、毎日１〜２回あげます。

めすは、水草にたまごをつけるので、水草も入れておくようにします。

今年は、５年生で一つの水そうをつかって観察するので、月曜日と火曜日は１組、木曜日と金曜日は２組で世話をしてくださいね。