「私、勉強すきやねん！」といいながら、漢字学習コーナーのプリントを一生懸命解いている１年生もいました。

おにごっこ、一輪車、ボール遊び、遊具など、いろいろな遊びをしています。

よいお天気です。
たくさんの子どもたちが運動場で元気に遊んでいます。

理科の学習です。
火山や地震などについて、調べたことをタブレットでまとめて発表しています。
さすが６年生ですね。

算数科は、学級２分割で学習しています。
「今日、図書室を利用した人は、昨日の1.6倍にあたる24人でした。昨日図書室を利用した人は何人でしょうか。」
昨日の人数を□として考えると、今日の人数を求めるには、どんな式になるでしょうか。