今日、漢字検定がありました。

　５、６年生です。

　教室は、漢字が書いてある掲示物を外したり、カーテンや画用紙で覆って見えないようにしたりしています。

　受験している児童の表情も、いつもより真剣です。

　みんなの受かりたいという気持ちが、ひしひしと伝わります。

　漢字検定に向けて学習してきたことが、結果として表われたらいいですね。

　今日の２、３時間目、栄養士さんによる、栄養指導がありました。

　『野さいのはたらきを知ろう』という学習です。

　野菜には、体の調子を整えるはたらきがあります。

　具体的には、かぜをふせぐこと、皮膚をじょうぶにすること、おなかの調子をよくすること、目の働きをよくすることの４つです。

　学習後の児童の感想です。

　「きらいな野さいも、これからは全部食べる。」

　「給食にたくさんの野さいが使われているので、残さずに食べようと思う。」

　「野さいには、こんなにもたくさんの働きがあることがわかった。」などです。

　この授業をきっかけに、苦手な食べ物でも、少しずつ食べられるようになったらいいですね。

　

　

　町たんけんの様子です。

　５，６時間目、第２回目の町たんけんに出かけました。

　今年はコロナウイルス感染症のため、グループで施設へ行って、インタビューをする活動はできませんでした。

　今回は、地図を見ながら、東淀川中学校、定専坊、あさだ、豊里幼稚園、ライフを見て回りました。

　定専坊では中に入れてもらい、大きな鐘や本堂を見せてもらいました。

　普段なかなか見れないので、子どもたちは興味深くいろんなところを見ていました。

　天気も良く楽しく活動することができました。

　

　

　

　今日の５年生の１〜３時間目は、図工です。

　シーサー作りです。

　テラコッタという赤褐色の土を使ってつくっていきます。

　土に水をつけ、手でこねたり、指でつまんだりしてシーサーの形を作っていきます。

　土がかわくとカチカチに固まってしまうので、この３時間で一気に作り上げていきます。

　ひとつひとつ、表情の違う個性豊かなシーサーができ上がりました。

　作品展で出展しますので、楽しみしてください。