大阪市立中央図書館より、以前に学校より配布しました「大阪市立図書館 読書手帳」について、読んだ冊数によって、オリジナル特典プレゼントがいただけるとの連絡がありましたので、お知らせします。

下記の添付文書を参考にしてください。
なお、1冊・25冊・50冊を達成しているが「大阪市立図書館　読書手帳」を捨ててしまった、無くしてしまったという児童は、お近くの大阪市立図書館のカウンターでお申し出くださいとのことです。

→「わくわく読書チャレンジ」50冊達成特典の配布について

６年生が教室で釘打ちをしていたので、図画工作の授業かと思ったら、理科の学習でした。

てこのはたらきの学習で、くぎ抜きを使って釘を抜きながら、持つ位置と力の入れ具合を確かめています。木に接しているところが支点、にぎっているところが力点、くぎをひっかけているところが作用点です。支点から力点までのきょりよりも支点から作用点までのきょりが短いため、作用点に大きな力が働きます。くぎ抜きの下の方を持つと、支点から力点までのきょりが短くなり、くぎを簡単に抜くことができません。

１２月に入り、６年生は卒業文集の制作に入ったようです。

６年間の小学校生活を思い返しながら、一文字一文字ていねいに書き進めています。早いもので小学校生活も残り３ヶ月と少しとなってしまいましたね。少しでも楽しい思い出ができますように・・・

４年１組と３組が運動場で体育をしています。

フラッグフットボールのようですが、まだまだ楕円形のボールの扱いに慣れていなくて、パスをしながら走るのにも苦労しているようでした。最後のミニゲーム形式のパス回しでは、空いているスペースにうまく走ってパスをもらう姿も見られました。

今日の１５分休憩は、３年生のなわとびタイムでした。

長いなわを回すのに苦労していたり、なかなか入るタイミングがつかめなかったりしている姿もありましたが、テンポよく跳んでいる子もたくさんいました。