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書道パフォーマンス(12月16日)・・・13

書に込められた想いや願いが、ダンスによって表現されています。
この構えは、3・4年生が運動会で踊った龍やソーランにも似ています。
子どもたちは言葉を発することもなく、真剣にパフォーマンスを見つめていました。
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書道パフォーマンス(12月16日)・・・12

一筆、また一筆と、仲間同士絶妙な呼吸で筆を走らせます。
時折、水滴が跳ね上がるように、高く舞います。
この重なり合うような動き、5・6年生が運動会で踊ったフラッグにも似ています。

【ビデオ映像でご覧ください】
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書道パフォーマンス2

※ビデオ映像はご家庭のパソコンではご覧いただくことができますが、スマホや携帯ではご覧いただけないことがありますので、ご注意ください。

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書道パフォーマンス(12月16日)・・・11

曲に合わせ、一斉に筆が走り出します。
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書道パフォーマンス(12月16日)・・・10

始めの礼。 
静かで美しい姿勢に、書道への意気込みを感じます。
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書道パフォーマンス(12月16日)・・・9

整列する高校生の皆さんに、子どもたちの目は釘付けです。
部長さんと副部長さんが、書道パフォーマンスの魅力や楽しさを教えてくれました。

【ビデオ映像でご覧ください】
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書道パフォーマンス1

※ビデオ映像はご家庭のパソコンではご覧いただくことができますが、スマホや携帯ではご覧いただけないことがありますので、ご注意ください。


また、今年は新型コロナウイルスの影響で大会が中止になったことや、今日が1年生部員のデビュー(初舞台)であることをお聞きしました。
どれほど辛く悔しい思いをしてきたのか…
そんな中、加美東小学校でのパフォーマンスを成功させるために、そして子どもたちに書道の楽しさを伝えるために、どれだけ練習してきたのだろうか…
涙をこらえながらカメラを構えます。
「それでは、上宮高校の書道パフォーマンスをご覧ください!」
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