〜本年度も本校教育活動へのご理解ご協力をよろしくおねがいいたします〜

みきせんせいからの メッセージ

やはたやしょうがっこうの みなさん、
げんきに すごして いますか?

こんねんども みなさんの 
がくしゅうの おてつだいを する ことに なりました。
よろしく おねがい します。

ところで、みなさんは おうちで 
きそく ただしい せいかつを して いますか?

たとえば、
1 あさは、なんじに おきて よるは なんじに ねる。
2 おべんきょうは なんじから なんじまで する。
3 そとから かえったら、かならず、てあらい、うがいをする。など

きそく ただしい せいかつを することは、
いま いちばん みなさんが しなければ ならない
だいじな がくしゅう です。
まだの ひとは おうちの ひとと そうだん して、
やって みて ください。

さいごに、せんせいの すきな ことばに 
「いのち いちばん にこにこ にばん」という ことばが あります。
いまは いのちを いちばん たいせつに して ください。
そして、えがおで こんなんを のりこえて いきましょう。

そんな えがお いっぱいの みなさんと
あえる ひを たのしみに して います。

                  みき かずひろ





としょかん にゅーす

 
みなさん、げんきに すごして いますか?

 ひざしが とても あたたかく
 これからは あついと かんじる ひも ふえて くるでしょう。

 まだ がっこうは はじまりませんが
 おうちでは
 がっこう から わたしている がくしゅうかだいを したり
 からだを うごかしたり
 じぶんで いろいろな じゆうべんきょうを かんがえて したりと
 まいにち けいかくを たてて すごしかたを かんがえて 
 げんきに すごしている ことでしょう。

 こうちょうせんせいは みなさんの いない
 しずかな きょうしつの まえの ろうかを あるきながら
 
 「はやく げんきな こえが ききたいな!」
 「いっしょうけんめいに がくしゅうしている すがたが みたいな!」
 と、みなさんの すがたを おもいうかべながら 
 いつも いつも ねがって います。
 
 きょうは 「としょかん にゅーす」を 
 みなさんに とどけます。

 としょしつには たくさんの たのしい ほんが
 みなさんを まって いますよ。

 おうちでも ほんを よんで くださいね。

       
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4月20日(月)・4月27日(月)公開分 学習動画の誤りについて

保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
大阪市教育委員会より以下の連絡がありましたので、お知らせいたします。


4月20日(月)と4月27日(月)に公開した学習動画の内容に、一部誤りがありました。学習動画を視聴していただいた児童の皆さんには、大変ご迷惑をおかけしました。誤りのあった動画は、以下の通りです。

小学5年生 
英語
「Unit 1 Hello,everyone.4」
4月27日(月)に公開した学習動画です。
Pedroの台詞と字幕に相違がありました。

小学6年生  
算数
「対称な図形 1」
4月20日(月)に公開した学習動画です。
チャレンジ問題2 直線アイと直線ⅮEが交差した場所に、直角の印がついていませんでした。

誤りのあった動画については、修正した動画を作成しました。再度、これまでに公開した学習動画のURLをお知らせしますので、学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。なお、修正した動画のURLは変更しています。
 
これまでに公開した学習動画一覧(修正分を含む)

小学4年生
算数 角とその大きさ
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 
外国語活動 Unit 1 Hello,World!
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 

小学5年生
算数 整数と小数
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 
英語 Unit 1 Hello,everyone.
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 

小学6年生
算数 対称な図形
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 
英語 Unit 1 This is me.
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 

臨時休業期間の延長について

  平素から本校の教育活動にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
さて、政府が「緊急事態宣言」を行ったことを受け、大阪市においても令和2年5月6日(水曜日)まで、臨時休業を実施しているところです。幼児児童生徒の更なる感染予防の徹底を図るため、大阪市立の全ての幼稚園・小学校・中学校について、先にお知らせした期間を延長して、令和2年5月10日(日曜日)まで臨時休業を延長させていただきます。
 
「令和2年5月10日までの臨時休業期間の延長について(お知らせ)」を下記の青い部分をクリックしてご覧ください。
 臨時休業期間の延長について

 

こばやし(す)せんせいからの メッセージ

みなさん はじめまして!
わたしは 4月に てんきん して きました。

みなさんと あえるのを たのしみに して いたのですが・・・

げんきに べんきょう したり あそんだり して いますか?
ともだちと あえない じかんが つづき、
ともだちの たいせつさに きが ついたり、
ひとりで べんきょう するより 
みんなと べんきょう するほうが たのしいなあと
きが ついたり した ひとも おおいのでは ないでしょうか?

せんせいも この つらい じょうきょうの なかで
ごく あたりまえの にちじょうに
「きせき☆」は、あふれて いるんだと きが つきました。
そして、はなれていても こころは つながって いるんだ!!
と かんじて います。

この ききを のりこえた とき、
それぞれの あたらしい スタートが まって います。
いろいろな つらい ことも あると おもいますが、
まえむきに がんばって ほしい です。

たいせつな ことは、どんな ことが おきても、
「いきること!!」
どうか、じぶんの いのちを まもって ください。
そして、ひとの 「いのち」も 
たいせつに おもって ください。

「いのち」を まもる ために、
それぞれの ひとが、それぞれの やくめを、
ぜんりょくで はたそうと して います。

みなさんも、じぶんで くふう したり、
じかんうぃお じょうずに つかったり・・・
「いま できること」を がんばって くださいね。
どうか どうかこころも、こころも からだも 
げんきで いてください☆

みなさんのえがおに あえる ことを 
たのしみに して います。

           こばやし すみれ
   


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発育測定5・6年
1/8 発育測定3・4年
夢授業(卓球)5・6年
休業日
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