夏頃から少しずつ、管理作業員さんによる校舎１階の壁・ドア等のペンキ塗り替え作業が進んでいます。

　今は、南校舎のステップルーム付近の壁の凸凹を埋める下地処理作業、窓等へのマスキング作業に取り掛かっています。(写真上２枚/左下)

　長年１階で使っていた靴箱は錆が多く出ていましたが、塗装することによって見違えるほどきれいになりました！(写真右下：右は塗装前、左は塗装後)

　総合的な学習の時間に調べてきた「感染症を考えた防災」について、3年生に知ってもらうために防災教室を開きました。
　これまでに4年生は、自分たちの調べたことを3年生にわかりやすく伝えるためにいろいろと工夫をしてきました。3年生は、とてもしっかりと聞いてくれて、感染症のことや防災のことをわかってくれたことと思います。
　地域の防災リーダーさんも来てくださり、たくさんの方に見ていただいたことで、発表を終えた4年生も満足そうでした。

　５年生の国語科では、「伝えたい、心に残った言葉」の学習を終えようとしています。これまでを振り返って、どんなことが心に残っているか、どんな言葉が支えになっているかなどを、グループで伝え合いました。

　エピソードを交えながら、自分の思いが友だちに上手に伝えることができていました。また、友だちのまとめ方を次に生かそうとしている子もいました。

　次の学習も「伝える」学習です。今回学んだことを、次の学習である「大造じいさんとガン」にも生かしてほしいと思います。

☆給食の献立を紹介します
「ご飯」「豚肉とまいたけのいためもの」「つみれ汁」「かぼちゃういろう」「牛乳」です

１１日（水）のクイズ
「ういろう」は、エネルギーのもとになる食べ物です。３色食品群の何色の食べ物でしょう？
[１]　黄の食べ物　 [２]　 赤の食べ物　 [３]　 緑の食べ物

　５年生の体育科では鉄棒の学習をしています。

　久しぶりの鉄棒なので、すっかり感覚を忘れている子も多く、最初の時間は感覚を取り戻すのに苦労していました。

　今日は、ペアになってタブレットで動画を取り、自分や友だちの鉄棒をしている様子を確認しました。

「うわ。全然足上がってないやん！」
「こうしているから上手いこと回れてんのかな。」

など、いろいろな気づきがあったようです。

　だんだん寒くなってきましたが、しっかり体を動かして体力をつけていきたいと思います！！