今日の給食献立は・・・

・ごはん
・タコライス
・もずくのスープ
・ソフト黒豆
・牛乳
でした。

　タコライスは、メキシコ料理のタコスの具材をご飯にのせた沖縄県で人気の料理です。
　大阪市の学校給食のタコライスの作り方は次のとおりです。
１．綿実油を熱し、にんにくを炒め、牛ひき肉、豚ひき肉を炒める。更にたまねぎを炒める。
２．いたまれば、塩、こしょう、カレー粉、トマトピューレ、ケチャップ、ウスターソースで味付けをし、最後にグリンピースを加え炒める。
３．ご飯を盛り付けた上に２の具をかける。

　子どもたちは、「おいしい！」と好評でした。
　写真は、タコライスの具を作っている様子です。

算数科では今日から「式と計算」の学習をしています！！
しかも、濱野先生が指導者です！
３年生の時、コース別で算数の学習を教えてもらっているので、当時が懐かしく感じるとともに、新鮮さもあってはりきって学習をしていました！

その振り返りをタブレットの発表ボードに書く練習と全体での発表の仕方を学びました。
タブレットの扱い方がとても上手な4年生！
あっという間に発表ボードを開くと、さらっと振り返りを書いていました。
発表の仕方もすぐに理解して、上手に発表していてさすがです！！！

算数の学習とタブレットの学習を組み合わせて、実りの多い楽しい時間になりました。

昨日初めてコンパスの扱い方を学習しました！
どのようにして円をかくか、かき方は十分わかっていて取り扱うのですが、これがなかなか難しい。。
１時間どっぷり円をかく練習をしました。
そして、今日！！！！
昨日あんなに苦戦していたのに、あっという間にかいているではありませんか！！！！
とても綺麗な円がかけています。

「おうちで練習した！」
「ジャンプアップ教室でたくさん練習したよ」
「自主学習でかいてみたよ」
と、それぞれ努力の証を伝えてくれました。
嬉しいですね〜、このやる気！！
３年生の素敵な長所です。

明日はさらに上手になっていることでしょう。
今からとても楽しみです！

３年生は障がい者教育として、車いす体験に取り組みました。講堂に集まって、車いすのことやバリアフリーの座学を受けました。
そのあとは実際に、乗り方や補助の仕方を教えてもらって、自走体験と、補助の体験をしました。

歩いているときはなんてことない坂道や段差が車いすに乗るとすごいバリアになっていることに気づけました。

今日の体験を活かして、車いすに乗って生活している人たちが暮らしやすい社会になってほしいというスタッフの方のお話を聞けました。

今日の図画工作科の授業では、初めてカッターを使いました。（授業では、デザインナイフを使いました。）

カッターを使うときに注意することは、ケガをしないこと。
使い方を間違えると、とても危険な道具になってしまうので、使うときの注意点をしっかりと聞き、実際に切る練習をしました。

最初は、まっすぐ切るのが難しくても、練習を重ねるうちにだんだんとまっすぐ切ることができるようになり、そして、窓を作る練習もしました。

子どもたちは、けがせず使うことができ、良い顔をして授業を終えることができました♪