令和6年度 児童会目標は「学び合う!支え合う!笑い合う!安心・安全な学校」に決まりました。
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Do you have a pen?
10月から4年生の外国語活動にネィティブの先生がきてくれます。今日は、数と文房具、
Do you have〜?の学習です。4年生はとっても元気がよく、どんどん発表していました。
食べ物の栄養
1年生が食育で、赤黄緑の色の食べ物について学習しました。食べ物を栄養素で仲間分けします。給食の時間の放送でも聞いていますね。
裁縫の作品作り
6年生の家庭科の学習で、裁縫をしていました。布に印をつけて、縫う箇所に印をつけて、まち針を打って、ミシンをかける。
個別最適化の学び
ひまわり学級のみんなは、それぞれの進路に合わせて個別に学んでいます。一人一人の課題が異なるので、それに応じた学習をしています。
English
1年生がEnglish time
色のチャンツをしていました。しっかり聞き取って、のびやかに発話していました。
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学校行事
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成人の日
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学力経年調査(2h国、3h社、4h質) 授業力アンケート配付・学校評価アンケート配付・発育測定(低)
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発育測定(中) 学力経年調査(2h算、3h理、4h英)
1/14
発育測定(高)・かけ足(偶) 学力経年調査予備
1/15
池島タイム(1〜5年)
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平成31年度(令和元年度)全国学力学習状況調査結果
令和元年度 全国体力・運動能力等調査大阪市結果
令和元年度 大阪市小学校学力経年調査結果
令和2年度小学校学力経年調査結果
令和3年度 全国体力運動能力等調査大阪市結果
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学校協議会 開催案内
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学力・体力等調査
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交通安全マップ
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