習字の時間です。
「人」を書いています。
左はらい、右はらいがきれいに書けるかがポイントです。

算数科の時間です。
５×１＝５
５×２＝10
５×３＝15・・・
手ぶくろの数が増えたら、指の数がどのように増えるか考えて、５のだんの九九をつくっています。

今日は算数の学習をしていました。
（　）を使った計算や、＜　＞を使って式に表したりする問題に一生懸命取り組んでいました。

運動場で３年生たちが何やら調べています。
どうやら理科の時間のようです。
日なたと日かげの土の温度のちがいについて調べています。

給食の時間、９月に教育実習に来ていた先生が教室をのぞきに来ました。
子どもたちに手紙を書いてくれました。
わずか１か月間でしたが、子どもたちにとっても、教育実習生にとってもよい出会いだったことでしょう。