１２月１５日（火）の給食は、ごはん・牛乳・さばのみぞれがけ・みそ汁・こまつなの煮びたしです。雪が降ってくる途中、空中で溶けかかって、雨と混じってふるのがみぞれです。すりおろしただいこんが、このみぞれを連想させることから、だいこんおろしをかけた料理を「みぞれかけ」と呼びます。
今回はサバのみぞれかけです。脂ののったサバにさっぱりしただいこんおろしをかけて、おいしくできあがりました。

これまでも利用されてまいりましたが、じどうからの悩みや相談を広く受け止めることができる相談窓口について、改めてお知らせいたします。
間もなく冬休みになります。よろしければどうぞご活用ください。

相談窓口についてのお知らせ（電話相談・高学年児童用）

相談窓口についてのお知らせ（電話相談・低学年年児童用）

６年生では英語科で「思い出に残る行事を伝え合おう」について学習していました。英語を聴いて、「Ｔakuya」「Ｙui」「Ａsha」が思い出に残る学校行事を線で結び、その後の問いに答えます。「Ｙui」は「volunteer day」ボランティアが思い出に残る行事とは、人のために動けて（とてもえらい）と思いました。「Ｔakuya」が思い出に残った行事は「drama festival」
演劇祭でしたが、劇の題が「ももじろう」というそうです？
この学級で思い出に残った修学旅行は「school trip」というようです。

５年生では算数科で「割合」を学習しています。「定価３０００円の靴をＡ店では『３割引き』Ｂ店では『１１００円引き』Ｃ点では『定価の６割』で売っています。いちばん安く買えるのはどの店ですか。」という問題を解いていました。実生活でも活用できる問題、いや知っていないと実生活で困る問題です。先生のお話をしっかり聴いて考えていました。

４年生は音楽科で「パレード　ホッホー」を学習しています。スタッカートや音の高低差に気をつけて歌います。旋律が違う２つのパートに別れて歌います。片方がスタッカートや八分音符が並びますが、もう一方は、付点２分音符のような伸ばす音がいくつかあります。２分でお互いに合わせながら歌えるでしょうか。
歌う時は、フェイスシールドをしてお互いの間隔を十分に開けています。それも、練習を難しくしていますが、児童はがんばっています。