２年生はテーマ学習に取り組んでいます。
『平和』を広い視点で深く調べ、壁新聞をつくり、人の心に突き刺さる鋭さと、心和らぐ優しさで溢れたメッセージでプレゼンテーションを行う予定です。

テーマは以下の中から班で一つを選ぶようになっています。

Ａ 過去の戦争、原爆被害
Ｂ 人種差別、性差別
Ｃ 現在の紛争やテロ
Ｄ いじめ問題、暴力や犯罪
Ｅ 自然災害
Ｆ 新型コロナウイルスなどウイルス感染症
Ｇ 平和を訴える小説・絵画・歌など

10月9日（金）
６時間目、３年生は修学旅行の取り組みを行っています。

往復の新幹線やバスの座席を決めていました。

・本日の給食は、カレーライスです。
　ご飯は、減らしに来る生徒もいますが、大半のクラスでルーはなくなっていました。
　ごちそうさまでした。

●１年生の技術では、本立てづくりが仕上げの段階に入ってきました。
　今日ははニスを塗って乾かす作業をしています。
　あと少しで完成です。

１０月９日（金）
●英語（１年）では、ペアで単語・文章について、和訳・英訳の問題を出し合っています。
　また、一人ずつ座席を移動し、ペアを代えて自分以外の相手と声に出して話すようにしています。
　文法では「３人称単数現在形」に注意しながら、疑問文・否定文などを学んでいました。

●チャレンジ学級では、生活単元の取り組みで『万華鏡』づくりに取り組んでいました。
　万華鏡の仕組みを説明した後、材料を選び、自分のオリジナル万華鏡を作成しました。

　自分の作った万華鏡をスマホのカメラを通して、テレビに映し出し、みんなでお互いの
作品を鑑賞しあいました。