４年生の図画工作の授業です。絵具を使って花の絵を画きます。先生から説明を受けています。ハンドサインで意見を言おうとしている児童もいます。
５年生の算数の授業は２クラスに分かれています。（習熟度別少人数授業）人数が少ないので説明が聞きやすく、質問もしやすくなっています。

本来なら、夏休みに入っているのですが・・・。そして、暑いです。それでも、子どもたちは元気に授業を受けています。上は５年生の体育です。この時間帯の講堂では２７度でした。窓は全開です。ソフトバレーボールをしています。下は２年生です。絵本の読み聞かせを子ども同士でしています。

暑い日が続いています。「暑さ指数」を基にして、運動場で遊んでいいか、体育をしていいかの判断をしています。下に「暑さ指数」の説明を載せています今日は３３度まで上がりました。運動場には赤旗が立っていましたので、運動場へ出ることはできませんでした。かろうじて、講堂での体育はできました。

これからもこのようなことがあると思われます。汗拭き用のタオル、水分補給用の水かお茶のご用意をお願いいたします。

今日の献立は、黒糖パン、牛乳、マカロニグラタン、スープ、りんご缶でした。
マカロニグラタンは、鶏肉が入ったホワイトソースのグラタンです。給食では、バットでクラス分を焼き、取り分けて配膳します。表面に粉チーズとパン粉をふって焼き、香ばしい焦げ目がつくようにしています。

今日はとても暑く、３０度近くまで気温が上がりました。熱中症予防においてはこまめな水分補給が特に重要です。水分補給のポイントとしては、「こまめな水分補給」「のどが渇く前に水分補給」「1日あたり1.2リットルの水分補給」等とされています。ご家庭でも熱中症についてご指導をお願いいたします。

学校でも写真のように、暑さを計り、危険かどうかを職員室前から示しています。