なすのミートグラタン
けいにくとやさいのスープ
みかん
こくとうパン
ぎゅうにゅう

★なすのミートグラタン
きょうの　グラタンには
旬（しゅん）の　なすが　たくさんはいっていました。

きゅうしょくでは　もちろん　
ミートかんなどは　つかっていません。
いちから　（こむぎこをいためるところから）
つくるので　とてもおいしい　グラタンです。

ハヤシライス（こめこ）
キャベツのひじきドレッシング
おうとう（かんづめ）
ぎゅうにゅう

★ハヤシライス
いつものハヤシライスは、こむぎこで
つくった「ブラウンルウ」でとろみを
つけています。
きょうは　こむぎこのブラウンルウの
かわりに　こめこ（じょうしんこ）を
つかっています。
そのため　こむぎアレルギーのじどうも
たべることができます。

　
　各教室を参観しているときでした。
　３階の南校舎、４年生の算数学習を参観しているときに、
　音楽室の方から、
　合奏をしている音楽が聞こえてきました。

　４年生の参観が終わってから、すぐに音楽室へ向かいました。

　５年生の子ども達が、合奏をしていました。
　各パートに分かれて練習していました。
　互いに教え合う場面も見られました。

　みんなとても楽しそうに、積極的に、意欲的に
　合奏に取り組んでいました。

　完成が楽しみです。


　

　
　「いじめ」について考えました。

　どの子ども達も、自分事としてしっかりと考えていました。
　

　
　面積を計算で求めよう

　　習熟度別少人数学習をしています。

　　長方形や正方形の面積の求め方を考えました。