みんなの「かわいい」という声が聞こえてきます。

作品が仕上がってきました。

なわとびの練習をしています。

　今日、漢字検定がありました。

　５、６年生です。

　教室は、漢字が書いてある掲示物を外したり、カーテンや画用紙で覆って見えないようにしたりしています。

　受験している児童の表情も、いつもより真剣です。

　みんなの受かりたいという気持ちが、ひしひしと伝わります。

　漢字検定に向けて学習してきたことが、結果として表われたらいいですね。

　今日の２、３時間目、栄養士さんによる、栄養指導がありました。

　『野さいのはたらきを知ろう』という学習です。

　野菜には、体の調子を整えるはたらきがあります。

　具体的には、かぜをふせぐこと、皮膚をじょうぶにすること、おなかの調子をよくすること、目の働きをよくすることの４つです。

　学習後の児童の感想です。

　「きらいな野さいも、これからは全部食べる。」

　「給食にたくさんの野さいが使われているので、残さずに食べようと思う。」

　「野さいには、こんなにもたくさんの働きがあることがわかった。」などです。

　この授業をきっかけに、苦手な食べ物でも、少しずつ食べられるようになったらいいですね。