今年のプログラミング学習は、
昨年学習したことを生かしながら、
国語科で学習した「町の幸福論」での発表で、
ペッパー君を使えるようにしていきます。

今日の学習は、
ペッパー君の【タッチセンサー】と【音センサー】を使った方法を復習しました。
明日は、発表につながるプログラミングをしていきます。

今日の家庭科では、給食の献立を見ながら、
献立からわかることをたくさん見つけました。
「赤・黄・緑のバランスが良い」
「緑が一番多い」
「カロリーが〇〇キロカロリー」
など、たくさんの発見がありました！

子どもまつりに向けて、中泉尾小学校の〇×クイズを作りました。みんなが考えたクイズは、どれも少し悩むいい問題です。自分の手で、絵もつくながら画用紙に書きました。

理科の学習は、毎回簡単な実験が行われています。見に行った時には、実験は終わってしまっていました。実験の結果をまとめ、考察しているところでした。もうちょっと早くいけばよかったと後悔しました。

家庭科の学習で、食事について学習しました。
当日の朝食と、前日の夕食を思い出し、
バランスの良い食事になっているか確認しました。

次は、実際の給食の献立や夕食で、
どのような食材を使っているのかを見ていきます。