４年生は社会見学で行った自然史博物館で観察した「恐竜の化石」を題材に作品づくりをしています。
今日は、スチレンボードに描いた化石の絵をカッターナイフで切り取りました。
切り取った後は、画用紙に張り付けていきます。どんな作品になるのか楽しみです。

６年生の理科では「てこのはたらき」の学習をしています。
写真は、てこの力点や作用点をどこにすると、重いものを小さな力で持ち上げることができるのかを調べる実験の様子です。
手ごたえを確かめながら、「重い重い」や「ここにすると軽いで」などと言って一番小さな力で持ち上げることができる場所を見つけることができました。

「食事のバランスを考えよう」というテーマで学習しました。バイキング形式の給食だったら、何を選んでどう組み立てるか考えました。それぞれが考えたメニューを交流しながら、主食・主菜・副菜などについて学習を深めることができました。

６年生が社会見学でピースおおさかに行きました。
映像や写真、展示品などを見たり、防空壕に入ったりして、戦争について詳しく学ぶことができました。

大阪府中央少年サポートセンターより２名の講師の方に来ていただき、ペープサートなどを使って、わかりやすく非行防止・犯罪被害防止について教えていただきました。
学習のねらいは、
１、社会のルールをまもることの大切さ
２、被害者や家族の気持ちを考えること（思いやりの気持ち）の大切さ
３、非行に誘われたときに、勇気を持って断ることの大切さ　を理解することです。

非行に走らないようにすることはもちろん、犯罪の被害者にならないために気をつけることも学びました。