１年生はなわとびをしています。
短縄と言いますが、単になわとびとも言います。

体育の時間に指導していますが、
休み時間にも盛んに練習しています。

足の跳び方、縄の回し方、リズムの取り方、
大人は自然にしているなわとびですが、
子どもたちは一つ一つ意識しながら、
上手になっていきます。
まずは正しく前まわし跳びができるようにします。

６年生は１７日の大開小学校との小々連携交流会にむけて、
ドッジボールの練習を始めています。

講堂工事で運動場が狭くなっていますが、
１５分休みだけその一画を使って練習しています。

６年生の投げるボールは迫力満点です。

毎年行っています、長縄チャレンジが今年も始まりました。

それぞれの学年に目標があり、
学級ごとにチャレンジしています。

体力づくりやなわとびの技術だけでなく、
学級の仲間づくりの意味も含まれています。

お互いにやさしい言葉がけが聞こえてきます。

今日は吉野アートウィークに向けて、作品作りをしました。
初めての液体粘土の感触に、子どもたちも大盛り上がりでした。グループで協力して、ひとつの作品に仕上げます。どんな作品になるかワクワクしている様子の4年生でした。

　今日の３時間目に２年生で春から育てていたサツマイモの収穫をしました。土から少し顔を出しているサツマイモを見つけては、「出てきてる。」「どのくらい大きいのかな。」「もっとたくさん見つけたい。」と発見する楽しさや喜びを感じる姿がたくさんありました。また、収穫したサツマイモをグループで観察し、お知らせしますカードに、においや手触り、形の特徴などのことを記したり、自分の思いや考えを絵や文章で表現したりすることができました。