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学校と家庭の双方向通信
お子様を通じて、Microsoft Office365のサービスである「Teams」を利用するために必要なIDおよびパスワードを記した個票をお渡しいたしました。
今後、活用にあたっては別途ご連絡いたしますので大切に保管いただきますようお願いいたします。
また、活用に際しましては、下記のマニュアルを参照していただき、ご家庭に端末をお持ちの方は「Teams」をインストールしていただきますようお願いいたします。
令和2年9月以降に、接続テストを行います。
※詳細については、別途ご案内いたします。
★「Teams」の利用に向けて、端末の購入をお願いしているものではありません。
★端末や通信環境が整っていないご家庭には、対応について後日通知いたします。
【マニュアル】
保護者用マニュアル
← クリックしてください
児童用マニュアル(パソコン)
← クリックしてください
児童用マニュアル(モバイル)
← クリックしてください
6年 オンライン授業
8月6日(木)6年生は理科の授業を「Teams」を活用し、オンラインで受けました。指導者は理科室から授業を行い、子どもたちは3教室に分かれてタブレットで進めました。
6年平和教育
8月6日(木)6年の子どもたちは、ゲストティーチャーを迎えて平和について考える学習をしました。歴史だけではなく、みんなの住む鶴見区にも大きな被害があったことなどを話していただきました。子どもたちは、真剣に話をきいていました。
食に関する指導〜4・5・6年生〜
4年生では、「飲みものについて考えよう」という授業をしました。
暑い夏には、水分補給は欠かせませんが、果汁飲料や炭酸飲料には、予想以上の砂糖が入っています。
5年生では、「朝ごはんについて考えよう」という授業をしました。
栄養バランスのとれた朝ごはんを考え、児童のなかには、「朝ごはんの準備のお手伝いをする!」と感想を言ってくれた子もいました。
6年生では、「バランスのよい食生活について考えよう」という授業をしました。
主食・主菜・副菜のそろった食事を考え、毎日継続することの大切さを学びました。
食に関する指導〜1年生・3年生〜
1年生では、「すききらいしないでたべよう」という授業をしました。
苦手な食べものも、少しずつチャレンジして食べられるようになるといいですね。
3年生では、「野菜を食べよう」という授業をしました。
野菜には、体の調子を整えるはたらきがあります。
子どものうちは、1日300グラムの野菜を食べましょう。
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朝日小学校新聞 号外 7月 No.13
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朝日小学校新聞 号外 7月 No.11
朝日小学校新聞 号外 7月 No.10
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健康観察表(6月3日〜)
令和2年6月1日からの学校の再開についてのお知らせ(2年〜6年)
令和2年6月1日からの学校の再開についてのお知らせ(1年)
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令和2年6月1日からの学校の再開について
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コロナウイルス感染症の予防について
「緊急事態宣言」を受けた臨時休業期間の延長について
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健康観察表
臨時休業期間の延長について
令和2年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査の中止について
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児童いきいき放課後事業の対応について
教育長メッセージ
臨時休業期間の延長について
健康観察表(4月9日〜)
いきいき活動について その2
いきいき活動参加にあたってのお願い
家庭向け学習教材データについて(再)
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