1月20日（水）学校生活の様子です。
３年は、体育科でボールけりゲームをしています。また、図画工作科では、「くぎうちトントン」で金づちを使って木材に釘を打ちつけていました。
４年は、２月の玄関掲示で貼り出すオニの顔を作成していました。
５年は、理科の「もののとけ方」でビーカーの水にどれぐらいの量の食塩が溶けるのかを実験していました。
６年は、図画工作科で墨汁を使って毛筆や刷毛で思い思いの表現をしていました。
今日の給食の献立は、「ごはん、牛乳、牛肉と金時豆のカレーライス、ごぼうサラダ、パインアップル（缶）」でした。今日のカレーライスに使われた牛肉は、近江牛でした。これは、新型コロナウイルス感染症の感染拡大に伴うインバウンドの需要の減少や輸出の停滞等で、在庫が増加しているなど深刻な影響が生じていることにより、学校給食へ提供されたものです。近江牛は、２月・３月の給食でも提供されます。

1月19日（火）学校生活の様子です。
６年は、新しく配付された一人一台パソコンで理科のビデオクリップを視聴しました。スムーズに作動できていました。
１年は、図画工作科で白い紙と黒画用紙だけで「○○ワールド」を表現しました。また、算数科では、時計の読み方について学習しました。
４年は、理科で冬の星座について学習していました。
今日の給食の献立は、「コッペパン、牛乳、アジのレモンマリネ、てぼ豆のスープ煮、固形チーズ、マーマレード」でした。

１月の玄関掲示の担当は、5・6年生の作品です。
今年の目標を漢字一文字に表しました。「笑」を選んだ人が多くいました。一年間、みんな笑顔で過ごしたいものです。

今日の給食の献立は、「ごはん、牛乳、鶏肉の甘辛焼き、かす汁、くりきんとん」でした。

1月15日（金）学校生活の様子です。
５年は、総合的な学習の時間で、ロボットカーをプログラム通り動かすプログラミング学習に取り組んでいました。
また、理科では「もののとけ方」の実験で、小麦粉、佐藤、塩を溶かす実験をしていました。
３年は、理科で「じしゃく」の学習をしていました。今日は、教室の中で磁石につくものを探していました。
４年は体育科の学習で持久走に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、「ごはん、牛乳、筑前煮、ひじき豆、だいこんのゆず風味」でした。

1月14日（木）学校生活の様子です。
２年は、国語科の学習で、「かさじぞう」をグループで役割読みをしていました。
６年は、理科の学習で、大型のてこを使って10kgの重りを軽々と持ち上げることができるのはどんな時かを実際に体感しました。
３年は、体育科でサッカーボールを使ってグループでパスの練習をしていました。
今日の給食の献立は、「黒糖パン、牛乳、ミートボールと野菜のカレー煮、ツナとキャベツのソテー、りんご」でした。
民族学級では、韓国・朝鮮のすごろくのユンノリを二組に分かれて楽しみました。