１−１のさんすうです。「かずのあらわしかた」という学習をしています。
写真上のように、だいきさんとゆうなさんがブロックを数えます。
正確に数えるためには、どうすればよいでしょうか？という学習です。

　まず、だいきさんのブロックをいっせいに自由に数えると２８、２６．２４、３１・・と色々な数が出てきました。
　工夫して数えている友だちの考えを聞きました。「ブロックにしるしをつけながら数える」「５のかたまりにして数える」「１０のかたまりで数える」・・など良いアイデアがたくさん出てきました。

２−１の図工です。
紙版画をするそうです。
差かながテーマだそうです。

作る気満々になりました。
まず、魚の形に画用紙を切って、あとは頭の中でどんどんお話を作っています。

１月１２日と１３日大阪市経年学力調査があります。
３年生から６年生が、これまで学習してきたことがどれだけ身についているかを調べます。
写真上は６−２、写真中は５−２、写真下は３−１です。