【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

1年 国語

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たくさんの昔話を読んでいます。読んだら本の題名を記録しています。

5年 国語

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「テクノロジーの進歩について考えよう」

「ロボット」からイメージすることを書き出しました。テクノロジーがもたらしてくれるプラスの面とマイナスの面。二つの資料を読み、感想を書きました。説明文は、学習したことが積み上がっているので、初めて読んだ文章でも大体の文章構成が分かるようになっています。

4年 算数

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小数のかけ算の仕方を考えました。0.1のいくつ分、整数に直す、など自分が考えた方法で答えを出していきました。

5年 国語

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5・7・5・7・7の31文字で自分の「楽しみ」を表現しました。「楽しみ」からイメージマップを書いて言葉を広げ、最後は「時」でまとめました。

1年 朝の英語タイム

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大きな声は出せませんが、英語の歌を歌ったり、アルファベットを発音したりと続けてきました。耳でしっかり聴いて声に出して、体で覚えていっています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/25 委員会活動 給食週間
1/26 健康チェックの日 避難訓練予備

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全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習の達人」(大宮編)

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