問題文（もんだいぶん）を開（ひら）いて「○○る」となるように、ことばをみじかくしてみよう。全問正解（ぜんもんせいかい）できるかな？

問題「○○る」

解答「○○る」

　みなさん、元気に過ごしていますか？
　きちんと計画を立てて、毎日を過ごしていますか？

国語の課題の中に「サボテンの花」を読んで生き方を考える学習がありますね。
自分なりの考えは浮かんだでしょうか？

　「サボテンの花」の作者は、やなせたかしさんです。
やなせさんといえば、みなさんもよく知っている「アンパンマン」の作者でもあります。
そのやなせさんの言葉の中に「正義を行うときには、自分が傷つくことを覚悟しなければ行えない」という言葉があります。

もしサボテンが緑の平野にいたとしたら、最後にあのおどろくほど美しい花は咲いたでしょうか？

　やなせさんの言葉や他の作品も参考にしながら、もう一度、サボテンと風の生き方について考え、お家の人と話し合ってみてください。考えがより深まるかもしれません。
　学校が始まったら、みんなの考えを聞けるのを楽しみにしています。

元気にすごしていますか？
宿題は、じゅんちょうに進んでいますか？

今日は、おうちでできる学習をいくつかしょうかいします。

・パソコンやタブレット、スマートフォンを使ってできること（おうちの人といっしょに見てね。）

4年生　学習用動画コンテンツ

教科ごとにノートを用意して、わかったことや考えたことを書いていきましょう。
学校が始まったら、担任の先生にぜひ見せてくださいね。



・4月後半の学習
4年生　自主学習例（4月後半）

教科書を使ってできる学習です。宿題が全部終わった人はぜひやってみてください。


・都道府県名、県庁所在地を覚える

宿題の中にある、都道府県のプリントを使って覚えていきましょう。名前も場所も覚えるためには、見るだけではなく何度も声に出して練習するといいそうです。


・百人一首を覚える

4年生では、百人一首の学習をします。3学期には4年生全員で百人一首かるた大会をする予定です。今から少しずつ覚えていって、チャンピオンを目指そう！

一覧表や練習プリントがのっているサイト
https://happylilac.net/eikoh/sk1711101021.html


おうちにいる時間を上手につかって、どんどんチャレンジしていきましょう！

　例年６年生が取り組む「全国学力・学習状況調査」について、「今年度は中止」との通達がありました。よろしくお願いします。

5年生のみなさん、元気にすごしていますか？？

今日と明日、先生たちがみんなの家のポストに漢字ドリルを配りに行きます。

ドリルが届いたら、中身を確認し、進められそうなところは、自分でどんどん進めていきましょう。※書き順や部首など、間違えないようにね☆

また、５年生になってから、漢字ノートの宿題が変わりました。

ノートを用意できている人は、そちらも進めていってもかまいません。

ノートの書き方の見本をのせておくので参考に進めてみてね☆

自分で勉強しておくと、学校が始まったときに宿題が楽になるかもしれませんね♪

長い休みが続きますが、今しかできないことにどんどんチャレンジしてみてね(⋈◍＞◡＜◍)。✧♡