３連休が明けて、学校は少しの雪景色が見られました。
　子どもたちは大喜びでした！

　子どもたちの下校時間、職員室前の中庭での１枚。
　何気ない風景のようですが、実はこの時、雪が降ってきたのです！！
　子どもたちは大喜び！！
　画像ではかなり分かりにくいですが、雪も映っています。寒い中でのホッとする１枚でした。

　８日の給食は「こくとうパン・牛乳・ほたて貝のグラタン・スープ・和なし（カット缶）」でした。
　この日はとても寒い日。寒さに負けないように健康でいたいものです。その一つの手立てが食事です。
　食事で心がけたいことは栄養バランスですね。「黄・赤・緑」のグループの食べ物をそろえた食事にしましょう。
　ちなみに、この日の給食でも、どのグループも５品以上の食材を使っています。グラタンに入っている「ほたて貝（貝柱）」はどのグループか分かりますか？？
　実は赤のグループで、血や筋肉をつくり、寒さで使った体力を回復させます。大切な食材ですね。

　５年生の理科では、ものがとける量と水の温度の関係について学習しました。
　食塩とミョウバンの２種類を、水の量は一定に、温度を変えて調べます。
　自分たちで温度計を使って温度を確かめながら、とかしていきます。結果として、食塩はとける量に変化はないが、ミョウバンは温度が上がるととける量が変わることが分かりました。
　子どもたちは班で協力しながら、実験に取り組み、結果を導き出していました。

　１月８日は朝から寒い日でした。
　学校に到着すると、水たまりや観察池等は氷が張っていました。
　記念の森の池には、お昼でもまだ氷がありました。低学年は生活科で季節に応じた学習があります。なかなか見られない氷を見に行き、嬉しそうでした！