社会科で「わたしたちの大阪」を学習しています

関市長が「大大阪」を唱え
御堂筋や地下鉄を造っていきます

それが
戦争ですべて失われます

昭和20年3月14日
第一次大阪大空襲で浪速区(難波)を中心に町がすべて焼け野原になりました

同じ日
大正区・西区を経て港区東部にも空襲があり
この
磯路の地にも焼夷弾が降り注ぎました

この地(現在の磯路小学校)には
音羽国民学校があり
その夜
すべて焼失したのです

校歌に「音羽の庭」とあるのは
その名残です

現在の区民センターのある所に磯路国民学校があり
半焼で済んだので戦後
磯路小学校となり
やがて
音羽国民学校は廃校となり
磯路小学校分校として再開しました
そして
地下鉄中央線建設にともない
分校に全移転して来たという歴史があります

６年生のヒロシマ修学旅行に向けての
平和学習のスタートが
この３年生の「わたしたちの大阪」なのです

雨も上がって元気いっぱい

日本全国の２年生が、いまも、むかしも、
乗り越えなければならない壁
マスターしなければならない課題は

九九

です。

スラスラ唱えられること

そして
にさんがろく　
と
さんにがろく
の
違いを説明できること

できる九九
わかる九九

がんばれ！２年生！！

今日の給食は「豚肉と野菜のケチャップ煮、カリフラワーのピクルス、桃のクラフティ、コッペパン、バター、牛乳」です。桃のクラフティは材料を混ぜ合わせ(写真左)、コーンフレークを敷いたバットに入れ(写真中央)、焼いた(写真右)手作りのデザートです。

今年度最後の授業研究会

本校の研究教科は国語
テーマは「書くこと」

世界一美しいアフガニスタンの村
世界一おいしいサクランボの収穫

戦場へ行った兄の代わりに初めて市場へ売りに行く

そこで出会った松葉杖のおじさん

「ひかり」と「かげ」を読み進む

そして
最終ページ

すべてが戦火で消えてしまう。



教員も12月に
この教材を事前研修で
教材分析をしている

その上での研究授業


学びが倍加する