【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

4年 算数

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小数のかけ算の仕方を考えました。0.1のいくつ分、整数に直す、など自分が考えた方法で答えを出していきました。

5年 国語

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5・7・5・7・7の31文字で自分の「楽しみ」を表現しました。「楽しみ」からイメージマップを書いて言葉を広げ、最後は「時」でまとめました。

1年 朝の英語タイム

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大きな声は出せませんが、英語の歌を歌ったり、アルファベットを発音したりと続けてきました。耳でしっかり聴いて声に出して、体で覚えていっています。

6年 体育

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寒さが和らいだ午後、体育では持久走を行いました。
まずは、準備運動やなわとびで体を温めてからのスタートです。
今日は10分間走でしたが、ほとんどの子どもが一生懸命走り、昨年よりもよい結果を出すことができていました。

6年 社会

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日本と関係の深い4ヶ国について取り上げ、知っていることを出し合って交流しました。
サウジアラビアについては、あまり知らない子どもが多かったです。
ここから、資料集やタブレット端末を使って調べ学習を進め、新聞にまとめていきます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/2 新入生保護者説明会(中止)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習の達人」(大宮編)

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