明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

1月12日  1−1 さんすう その2

 まず、だいきさんのブロックをいっせいに自由に数えると28、26.24、31・・と色々な数が出てきました。
 工夫して数えている友だちの考えを聞きました。「ブロックにしるしをつけながら数える」「5のかたまりにして数える」「10のかたまりで数える」・・など良いアイデアがたくさん出てきました。
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1月12日 2−1 図工 その1

2−1の図工です。
紙版画をするそうです。
差かながテーマだそうです。
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1月12日  2−1  図工 その2

作る気満々になりました。
まず、魚の形に画用紙を切って、あとは頭の中でどんどんお話を作っています。
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1月12日 大阪市経年学力調査

1月12日と13日大阪市経年学力調査があります。
3年生から6年生が、これまで学習してきたことがどれだけ身についているかを調べます。
写真上は6−2、写真中は5−2、写真下は3−1です。
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1月12日 4−1 総合的な学習

4−1の冬休み新聞です。
お正月の過ごし方などテーマは自由だそうです。
写真上は、「心について」だそうです。「世界は心でできている」ということばがすごいです。
写真中は、「年末年始の過ごし方」で家でお餅を作っている写真を載せています。
写真下は、「ねこの研究」です。しぐさで気分とかもわかるようです。とても楽しく読ませてもらいました。
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