今日の献立は「いわしのしょうが煮、高野どうふの煮もの、みそ汁」と、純和風のメニューでした。いわしは、骨ごと食べられますが、少し苦手な子どもたちもいるようでした。高野どうふは、出汁の味が染みこんで美味しく、好評でした。

吉野アートウィーク最終日を迎えました。
昨日はたくさんの保護者の方々が学校に足を運び、
鑑賞してくださいました。
たくさんお褒めの言葉もいただきました。
ありがとうございます。


さて、今回の展覧会から１つ作品をご紹介します。
２年生の集団造形作品「光のプレゼント」です。
教科書にもある作品です。

吉野小学校は講堂工事のため、
例年と違い、校舎内での展示をしています。
２年生は2階の教室近くのこの場所で展示していますが、
夕方になると暗くなることがわかりました。

昼間に子どもたちが鑑賞しているときは、
この作品は光り輝いているのです。
日光に照らされて、壁面や机上に映し出される色の影は、
とても美しいのです。見えますでしょうか？

この作品は、暗くなってしまうと、
何のことかわからなくなってしまいます。
そこで、スポットライトを設置してみました。
すると、昼間とはまた違った美しい表情を見せてくれました。

ぜひ２階の展示コーナーにお越しいただき、
この作品をご覧いただきたいと思います。

最後に終わりのセレモニーをして、
さぁ帰ろうとしていたのですが、
大開の子どもたちが寄ってきて、
お別れの挨拶をそれぞれしていました。

盛り上がった余韻からか、
しばらくの間、名残惜しそうに、
いつまでも交流していました。

６年生が大開小学校でドッジボール大会をしました。
中学入学前に６年生同士で交流し、
仲良くなることを目的としています。

なので、吉野ｖｓ大開　ではなく、
男女別にそれぞれ４つのチームに分かれ、
吉野の子と大開の子がまざってチームを構成します。
Ａ〜Ｄの４つのチームで３試合しました。

初めに自己紹介タイムをとり、
それぞれ得意なことを発表しました。

試合が進む中でそれぞれの個性が光り、
仲良くなる様子が見て取れました。

３試合が終わった後には、
今日の良かったことを話し合う時間をとりました。

火曜日から吉野アートウィークが始まり、
期間の半分が過ぎました。

吉野小学校ではこの機会に鑑賞教育を進めています。
様々な学年の作品を見る機会を設け、
それぞれの良さを味わいます。
学年の発達段階に応じて、ワークシートを使ったり、
発表したりして、思ったことを表現します。

自分のお気に入りの作品を見つけて、
どこがどう良かったのか、どうおもしろいのか、
自分の言葉で表現します。

心に響く作品は必ずあります。
意識的に【観る】という活動をしてほしいと思います。