1年生が、プログラミング学習用ロボット「TrueTrue」を使って、プログラミングの学習をしました。

　はじめに、とちゅうでリンゴを受け取って家まで届ける道順をグループで話し合い、タブレット上のマップに書きこみました。

　次に、命令に必要なカードを相談しながら順番に並べ、ロボットに読み込ませました。

　かわいらしいロボットが頭を光らせながら動き出すと、みんな大注目。思い通りに家までリンゴを届けることができたグループは大喜びでした。

　最後は学習のまとめです。感想を発表したり、うまくいかなかったときの理由を考えたりしました。

　みんな楽しみながら、プログラミング学習に取り組むことができました。

　今週、１５分休憩の時間に飼育・栽培委員会による「うさぎふれあいタイム」が行われました。

　校内で飼育しているうさぎ、「ハク」とふれあえるチャンスということで、たくさんの子どもたちが集まっていました。こわごわ撫でてみる子や、飼育委員の６年生や５年生に話を聞く子など、「ふわふわしてる。」「かわいいー」と口々に感想を言っていました。

　１年生が生活科の学習で、十八条公園に「秋みつけ」に出かけました。

　天候もよく、のびのび活動することができました。イチョウの葉やどんぐり、木の枝、プラタナスの実など、たくさんの秋の自然を見つけることができ、夏の自然とのちがいもよくわかりました。

　学習のあとは、ルールを守ってみんなで楽しく公園で遊びました。

　１年生が雪印メグミルクからゲストティーチャーに来ていただき、出前授業を行いました。

　「牛乳の大切さを知ろう！」をテーマに、給食で毎日飲んでいる牛乳の栄養や、牛乳ができるまでを学習しました。牛乳にはたくさんのカルシウムが入っていることや、牛は２歳で大人になること、わたしたちが飲んでいる牛乳は赤ちゃん牛にあげるものをわけてもらっていることなどを学びました。実物大のホルスタインの絵を見た子どもたちはその大きさにびっくり。目を丸くしていました。

　学習を終えたあとの給食の時間、牛乳が配られると、主な成分であるカルシウムの量を早速確かめている子も。また、カルシウムの大切さを学んだことで、給食に出たししゃもを、ふだんは魚を苦手にしている子も頑張って食べていました。

　これからも、牛乳や乳製品をはじめ、いろんな食べ物を感謝の気持ちをもって美味しくいただきたいものです。

一年生は六年生と一緒にどんぐり拾いをしながら帰ります。