まずは、前回の答えからです。
上の写真は、実った果物のへたです。これを見れば、すぐに何の木かわかりますね。答えは、カキの木でした。

では、今回の問題です。
下の写真は、何の花かな？かわいい名前の花ですよ。

まずは、前回の答えから。
問題１は、ダイコンの花でした。
問題２は、オスが２匹、メスが３匹でした。背びれと尾びれに注目すると、違いがわかりますよ。

では、今回の問題です。
下の写真は、何の木でしょうか？ヒントは、ある果物のなる木です。

保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
大阪市教育委員会より以下の連絡がありましたので、お知らせいたします。


４月20日（月）と４月27日（月）に公開した学習動画の内容に、一部誤りがありました。学習動画を視聴していただいた児童の皆さんには、大変ご迷惑をおかけしました。誤りのあった動画は、以下の通りです。

小学５年生　
英語
「Unit 1　Hello，everyone.４」
４月27日（月）に公開した学習動画です。
Pedroの台詞と字幕に相違がありました。

小学６年生　　
算数
「対称な図形　１」
４月20日（月）に公開した学習動画です。
チャレンジ問題２　直線アイと直線DEが交差した場所に、直角の印がついていませんでした。

誤りのあった動画については、修正した動画を作成しました。再度、これまでに公開した学習動画のURLをお知らせしますので、学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。なお、修正した動画のURLは変更しています。
　
これまでに公開した学習動画一覧（修正分を含む）

小学４年生
算数　1億より大きい数を調べよう
第1回　
第２回　
第３回　
第４回　
外国語活動　Unit 1　Hello,World!
第１回　
第２回　
第３回　
第４回　

小学５年生
算数　整数と小数のしくみをまとめよう
第1回　
第２回　
第３回　
第４回　
英語　Unit 1　Hello,everyone.
第１回　
第２回　
第３回　
第４回　

小学６年生
算数　対称な図形
第１回　
第２回　
第３回　
第４回　
英語　Unit 1　This is me.
第１回　
第２回　
第３回　
第４回　

大阪市教育委員会の指示により、児童の更なる感染予防の徹底を図るため令和2年5月6日（水曜日）まで実施している臨時休業を令和2年5月10日（日曜日）まで延長いたします。
なお、5月11日（月曜日）以降の対応については、改めてお知らせしますので、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
詳細については、こちらをご確認ください。→臨時休業期間の延長について

昨日の花の名前は分かりましたか？
答えは、「さつき」でした。

さて、今日の問題です。
第１問
上の写真は、ある野菜の花です。さて、何の野菜でしょう。
第２問
下の写真に写ってるメダカは、オスとメス何匹ずつでしょう。
特に５年生の人は、理科の教科書で調べてみてください。