6年生1組の子どもたちは、家庭科でナップサックを作っていました。こちらは以前から変わらずに学習する内容です。丈夫に作りましょう。

　6年生2組でほ、国語科で「インターネットの投稿」について考えていました。説明的な文章の学習にも時代の流れを感じます。

　体育の時間は、熱中症対策と新型コロナウィルス感染予防のために多目的室でエアコンを入れて、窓を開けて実施しています。今日は、1年生が体つくり運動とラジオ体操をしていました。

　5年生は、今年1学期の家庭科の学習もいよいよ締めくくりに近づきました。今日はテストです。小物作りの作品も丁寧に仕上がりました。

5.74+3.21 この足し算を解くために考えなければならないことがあります。数の大きさを見て、小数点の位置を揃える。数の位取りを確認する。子どもたちは、一つ一つ丁寧に確かめながら計算します。4年生には簡単なことではないようです。