12月16日(月)〜20日(金)「個人懇談」 14時頃下校

まちたんけんにいってきた(2年) その4

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学校のすぐ近くにある酒屋さんにお話を聞きに行きました(*^-^*)
「どんなお酒が売ってあるんですか?」
「お酒以外になにが売ってますか?」
「1番人気のお酒はなんですか?」
まだ、飲むことはできないけど、お酒のこと色々わかったかな?(^^)/

まちたんけんにいってきた(2年) その3

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学校のすぐ近くにある郵便局にいってきました!(^^)!
子どもたちの中には利用したことがある子も何人かいました。

「手紙は1日にどれくらい届けるんですか?」
「なんでポストに手紙を入れるんですか?」
「一番大変な仕事はなんですか?」

想像とは違って、聞いてみないとわからないことばかり"(-""-)"

まちたんけんにいってきた(2年) その2

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パトカーの中も見せてもらうことができました('◇')ゞ

まちたんけんにいってきた(2年) その1

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2年生がまちたんけんにいってきました(*^-^*)
まずは、交番にいって、警察の仕事についてお勉強です(^^)/
本物の警察手帳や手錠、警棒などテレビでしか見たことがないものを見せてくれました。
「どうやって、悪い人をみつけるんですか?」
「お仕事は何時から何時までですか?」
たくさんの質問に丁寧に答えてくれました。

「どうして、警察官になろうと思ったんでしか?」
「ヒーローになって、みんなを守りたかったから」
みんなを守ってくれるヒーローのことが少しは知ることができたかな?

校長室の窓vol6「携帯電話・スマホと学力」

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 校長室の窓vol5に引き続き、携帯電話・スマートフォンに関わるお話です。上図を説明します。データは、平成29年度で少し前になります。平成30年度以降、この調査項目がないためです。

 1日にどれくらいの時間、携帯電話又はスマートフォンを使用しているのかを聞き、その時間と学力との関係を示しています。4時間以上使用している層と30分以内の層とでは、算数A(主として「知識」を問う問題)で、16点以上の差があります。図からは、携帯電話又はスマートフォンを使う時間が短いほど、学力が高いということがわかります。
 
 お子さんが、携帯電話又はスマートフォンを持っているご家庭では、使う時間や時間帯、使う場所を決めている場合もあるかと思います。私の家では、タブレットパソコンを使う場合の約束を、子どもたちと話し合って決めました。なかなか守ることは難しいようですが・・・。時間はかかりますが、その都度、話し合う必要がありますね。皆さんのご家庭でも、様々なご苦労があるかと思いますが、根気強く、お子さんと話し合ってみてください。

 次回の校長室の窓vol7は、お子さんとチャレンジする「算数の探検」です。
 7月13日(月)の配信予定です。

 北津守小学校 校長 辻 信行


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