２月３日（水）の「入学説明会」は、感染症拡大防止の対策を講じたうえで予定通り開催いたします。当日は、短時間で終わるように考えておりますので、ご理解・ご協力をお願いいたします。

〇日　時　　２月３日（水）１５時開始
（できましたら１０分前までにご来校ください）
〇場　所　　講　堂
（以前お渡ししました案内とは場所が変更となっています）
〇持参物　　筆記用具

※欠席される場合は、ご連絡（06-6582-0930）ください。資料は別の日でけっこうですので、早めに取りに来てください。
※当日は、保護者のみの参加でけっこうです。

６年生は「いじりが暴走するとき」というテーマの学習をしました。ＮＨＫ番組「いじめをノックアウト」を手掛かりに、自分たちの生活と照らし合わせながら、いじめが起こらないようにするために何ができるのかを考えました。「相手が楽しそうにしていても、本当は嫌がっているのではないかと考えることが大切」「周りで見ている人で、何か異変を感じると、声をかけたり誰かに報告したりする」「自分の本当の気持ちを伝える」など、たくさんの意見が出てきました。

　４年１組では、「いじめについて考える」取り組みとして、「いじりといじめ」について考えました。
　友だちが授業中、間違ったことを言ってしまった。でも、間違えた本人もクラスのみんなも笑っている。楽しいから冗談だから、いっか！そう思った矢先、「今の、笑ってもいいのかな」と間違いに対して笑っていいのかという一言が…。
　このような教材を読みながら、いじりといじめの違いについて考えました。「楽しくても誰かが傷ついていては、絶対にだめだ！」という意見が多く出ました。相手の気持ちを考え、行動することがいじめをなくすことにつながることに気付きました。

　２年生は、道徳「ぐみの木と小鳥」という学習を通して、「誰に対しても親切にすること」について考えました。

　ぐみの木とリスのことを思って行う小鳥の親切な行動について、子どもたちと考えていきました。体調が悪いリスのために、毎日ぐみの実を届けます。ひどいあらしの日にも、ぐみの実を運ぶ小鳥の姿には、子どもたちも感じるものが多く、たくさんの考えが出てきました。

　２年生も、小鳥さんのように誰に対しても親切にする心をもって、これからも仲良く過ごしてほしいと思います。

２年生は生活科の学習で、タイヤを使って動くおもちゃを作っています。タイヤを２つ使って、ヨーヨーやコマ、かざわを作る児童や、４つのタイヤを使って、箱を使った車などを作っています。家から持ってきた空き箱や牛乳パックなどで飾り付けをしたり、どうしたらうまく進むかを工夫したりしながらとても楽しそうに取り組んでいます。
タイヤのおもちゃの次は、自分が作りたいおもちゃを調べて作っていきます。
どんなおもちゃができるか楽しみです。