本で調べながら、社会科で学んだことを「歴史新聞」にまとめています。

自分の作品の紹介や、お互いの作品を見合った感想をカードにまとめました。

図画工作科では、自分の作品を発表し合いました。

保護者の方も、子どもたちと一緒に漢字検定に挑戦しています。

集中して漢字検定の問題に取組む子どもたち。