一人１台の端末使用やオンライン授業に向けて研修会をおこないました。
新しく採用されるオンラインの操作方式に戸惑いもありますが、Wi-Fi機器の増設や、端末保管庫と端末の配備が済み、ICT環境の改善が進んできています。

学級活動で、正月の遊びにちなんで、オリジナルの双六（すごろく）を作ります。
マスをどのように配置し、どんな指令を入れるか想像力を働かせます。
今はデジタルのゲームが世間にあふれていますが、自分で手作りした伝統の遊びを体験するのもいいものですね。

ピリッとした酢の酸味が、マリネとして具材の味を引き立てています。そこにレモン汁が加わると、酸味と酸味が適度に化学反応を起こしたかのような食べやすさに変わります。
【パン・牛乳・あじのレモンマリネ・てぼ豆のスープ煮・固形チーズ】

３年生で学習する漢字を使って、「漢字ビンゴ」をします。
一覧表を参考に、学習した漢字をふり返ります。
最初のビンゴ達成は、どの班でしょうか。

家庭科の時間に冬休みの話から発展したのでしょうか。日本の食文化（季節行事に関連する食べ物）について知っていることを伝え合っていました。「どんな食べ物があったかな？」「○○は知ってる？」など、近くの席の友だちとも話題を出し合っていました。