２年生が、パソコンにＩＤとパスワードを入力していました。これらのパソコンは、政府から一人一台の端末として各学校に配布されました。各教室に格納棚が配置され充電されているので、使いたいときに各自がすぐに用意することができます。
本体とキーボードが取り外せます。本体を取り外して、カメラ機能を使って教室内を回って撮影していました。
このＩＤとパスワードは中学校を卒業するまで使うので、忘れないで大事にしてほしいです。

１年生では国語科で「小学校の　ことを　しょうかいしよう」を学習します。大型テレビに、入学したころの様子が映し出されました。児童は「なつかしい」と大喜びでした。
この単元では、もうすぐ２年生になるにあたって、新しい１年生に北粉浜小学校のことを紹介する文章をつくります。まず、今年度１年間を振り返って「春・夏・秋・冬」それぞれの季節で心に残った出来事を振り返っていました。最近のことですが、雪が降ったことやビオトープに氷が張ったことが印象に残っているようでした。

２年生は国語科で「この　人を　しょうかいします」の学習をしています。１組では、「身のまわりにいる人で、紹介したい人」を決め、紹介したい内容を短冊にいくつも書き出していました。できた児童から、短冊を切り分けて、伝える順を考えながら並べていきました。
どのような順で並べたら相手により伝わるかを考えていました。なかなか決まらないようで、短冊を何度も入れ替えていました。

２年２組でも国語科で「この　人を　しょうかいします」の学習をしていました。紹介したい内容を短冊にいくつも書き出していました。「りょうりがとくい」「やさしい」という照会内容が多かったです。きっと家族のだれかだと思います。「はじめ」「なか」「おわり」を意識して、紹介する順を考えていきます。
黒板には例として出野先生の紹介が書かれていました。

３年生は図画工作科で「コリントゲーム」を作っています。本時では台板に絵を描いていました。２組では生き物の絵が多いように思いました。
せっかく作るのですから、自分が愛着をもてるコリントゲームにしたいものです。そのためには、まず台板の絵が自分のお気に入りであることが大切です。みんな丁寧に塗り進めていました。