インターネット学習で「ネット学習」をがんばる生徒から報告を聞いています。

ネット環境が・・・

タブレットが・・・

いろいろな問題もありますが、家族の方々の協力のもと勉強を続けられています。

３年生は6/17日に「チャレンジテスト」が予定されています。

この先の状況でテストの有無は変わるかもしれませんが・・・

自分がコントロールできることに集中して、今できることをしっかりと積み重ねて様々な状況にも対応できるように準備しておきましょう。

この時間で大きな差がひろがります。

粘り強く、粘り強く学習に取り組んでくださいね。

先生たちもサポートします。がんばりましょう。

インターネット学習の時間割を各教科の先生が作っていただきました。

様々な形で学習を継続する、１つの選択として実践してみてください。

５月７日までの時間割です。

自学自習、そして自分で時間割通りに学習できればスゴイ「力」となって返ってきます。

実践あるのみ。頑張りましょう。


インターネット学習　【時間割】

インターネット学習　時間割　２年生

インターネット学習　３年生

是非、参考に時間を決めて実践してください。

インターネット学習の提供を昨日スタートしました。

どうでしょうか？？

メリット、デメリット色々と意見を頂いています。


スマホの危険、ネット上の怖さ、ネット「悪」というイメージのあった人も多いと思いますが、携帯、スマホをどのように使うのか？

使い方を正しく使えれば色々な「力」に変えることができます。

決してマイナスに使うことなく、、、


（例）
オンラインゲームばかりでやめられない
友だちからの連絡が返ってこないことが気になって寝られない

など

プラスの面で大いに活用してください。

この機会にもう一度スマホ、ネットの使い方を考えてください。

コロナウイルスがきっかけで、今までの「学習方法」が大きく変わろうとしています。

もちろん、人と人とのつながりや会話で学ぶことも大きな力だと思います。

ただ、このような緊急事態で世の中が大きく変わることが無ければ、なかなか踏み込めなかったネット学習方法も今後は、色々な学習方法があることを選択していなければなりません。

この機会に是非、ネット学習の効果、メリットとデメリットを考えそして改善し、次に繋げられるように考えたいと思います。

オンライン学習のコツは、

橋口先生的に・・・

ひとりで勉強するので、

コツ１、授業している説明を復唱する。

です。

説明している先生が言っている内容を、声に出して言うことです。


眠気も吹っ飛ぶコツでもあります。


そして、

コツ２、は、ノートを取りながら、口で言いながら書くです。


やはりポイントは、インプットしながらアウトプットの数をできるだけ多くすることです。


普段の授業でも、自分の中で反復すれば学習効率は高まるように一人でブツブツと口ずさむとよりインターネット学習の効果が高まります。


是非、実践してください。