【今日の献立】
・あじのレモンマリネ
・てぼ豆のスープ煮
・固形チーズ
・黒糖パン
・牛乳

アジのレモンマリネで使用さ荒れているレモンは、なんと国産レモンです。

本日、メンター研修を行いました。

１３人のメンターのメンバーが、理科室で「プログラミング」について学びました。

「プログラミング」は、子どもの論理的思考力の伸長を目指し、今年度から学習指導要領に取り入れられてきた新しい学習内容です。

５年生の算数科「正多角形をプログラミングでかこう」、６年生の理科「電気の利用　プログラミングを体験しよう」など、実際の教科書をメンバーで確認しながら、指導法について研修しました。

また、プログラミングソフト「Ｓｃｒａｔｃｈ」や、ロボット「ｃｏｄｙｒｏｃｋｙ」の使い方についても体験しました。

新年あけましておめでとうございます。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。


今年度は、新型コロナウイルス感染症拡大によって４月・５月に臨時休業がありました。

楽しい行事も制限され、本当に子どもにとっても大変な日々を送ってきたのではないでしょうか。

さて、昨年末から始まった校舎増築工事についても、今日から本格的に再開されました。

なにかとご心配をおかけいたしますが、ご理解いただきますようよろしくお願いいたします。


さあ、いよいよ明日から三学期がはじまります。みなさんの元気な姿が見られる事を心待ちにしています。忘れ物がないよう、準備をして、明日を迎えてほしいと思います。

【今日の献立】
・豚肉のしょうが焼き
・さつまいものみそ汁
・きくなとはくさいのごまあえ
・ごはん
・牛乳

きくな（しゅんぎく）は「大阪産（おおさかもん）」です。これからが旬のきくな。お鍋などにもいいですね。

　今月からタブレットを使い始めています。今まで子どもたちは、タブレットを学校で使ったことがありません。そこで、タブレットの使い方（電源、パスワードの入力など）を丁寧に説明しました。その後、「デイジーピクチャーキッズ」をしました。
　初めの方は、恐る恐るタブレットのマジックやパスを使っていましたが、画材の隣にあるスタンプやはんこ、スクラッチなどの道具を見つけて、「先生、これ（スクラッチ）してもいい？」と、試行錯誤していました。慣れてくると、「これ、おもしろい！」「なんか（スタンプ使うと）音が出た！！」と、画面を触りながら楽しんでいました。