今週から１年生も、給食の配膳を自分たちでがんばっています。
給食室の見本をよく見て、どのお皿に、どれぐらいの量をいれたらいいのか
よく考えながら、盛り付けることができました。

掃除もはじまりました。
６年生のお兄さんやお姉さんに、ほうきの持ち方や雑巾のかけかたなど優しく教わりながらがんばりました。

できることがどんどん増えています。
がんばれ！１年生！

6年生のクラス目標「自信をもってみんなをまとめられる平和で思い出に残るクラスにしよう」を達成するために、どうしたらよいのかを話し合いました。学級代表の児童の司会のもと、「何でも挑戦する」「意見を伝える」「周りをよく観て声をかける」など様々な意見が出てきました。目標は高く、そして達成できたらかっこいいと呟く6年生達です。頑張ろうね。

　月曜日から通常の時間割で授業が始まりました。長い臨時休校が続いたので、子どもたちも慣れるまでちょっとしんどいかもしれません。
　そうじの時間に、張り紙の変わらない掲示板を見て、「なぞなぞはまだですか？」と声をかけてくれた子どもがいました。子どもたちを励ましたり、元気づけたり、どれほどもできていない自分なのに、「嬉しいことを言ってくれるなあ」とつくづく思います。
　コロナ禍の新しい生活様式の中でも、子どもたちが、子どもらしく元気に学校生活を楽しむことができるよう、自分の役目を果たさなければと思います。　　　久保　敬

学校が再開されてから、初めての体育の授業でした。
朝から子ども達は、体育の時間を楽しみにしていました。
ソーシャルディスタンスを保ちながら、伸び伸びと楽しんで取り組んでいました。

6年生が理科の「物の燃え方」の学習をしました。缶に穴が空いていない時と穴が空いている時では、全く違う燃え方をしていました。なぜ、穴が空いているとよく燃えるのでしょう。次回の理科の時間にみんなで考察していきます。