２年生の国語「名前を見てちょうだい」の学習の様子です。友だちの意見を聞き、それぞれでしっかりと登場人物の様子を考えることができました。声の大きさを変えたり、動きをつけたりして、上手に音読に活かすことができました。

３年生はタブレットのviscuitというソフトを使い、プログラミングの学習をしました。
「こうやってゲームは作られているんだ」などのつぶやきも聞かれ、楽しそうに取り組んでいました。

今日は６月の誕生日の児童のバースデイ放送集会でした。
４年生の代表委員の児童がみんなの目標をはっきりとした声で代読しました。

４年生は図工で「ギコギコクリエーター」をしています。
前までの時間に設計図を書いて、今日はのこぎりを使って板を切りました。初めてのこぎりを使う児童も多くいましたが、みんな上手に使っていました。

ひきざんで「どちらがなんこおおいでしょう」「ちがいはいくつ」の問題に取り組んでいます。ブロックを並べて、多いほうはどちらかを考えます。少しずつ慣れて、できるようになっていきましょう。